artikel uit Mobiel 3, juni 1999

Vreemd gedrag!? PESTEN - tips voor ouders

door Tineke Snaterse
psychologe en schoolbegeleider

De kranten staan er vol mee: artikelen over het toenemend geweld in de samenleving. We spreken in dit verband ook wel van 'sociaal onvaardig' of 'sociaal incompetent' gedrag, pesten is daar een voorbeeld van op kinderleeftijd. Pleegkinderen lopen meer risico op pesten en gepest worden door de afwijkende situatie waarin zij leven.

 

- tips voor pleegouders

- tips voor (pleeg)ouders van gepeste kinderen

- tips voor (pleeg)ouders van pestende kinderen

- tips voor de school

- tips voor pleegouders

Zorg, indien mogelijk, dat de pleegstatus aan het kind bekend is.

Zorg, indien mogelijk, voor contact met eigen achtergrond van het kind.

Vraag de school mee te werken aan openheid over pleegkind zijn.

Stimuleer contact met leeftijdgenoten.

Stimuleer sociale contacten, bijvoorbeeld clubs of sport.

Stimuleer deelname aan verjaarspartijtjes.

Praat elke avond even met het kind over de dag.

- tips voor (pleeg)ouders van gepeste kinderen

Neem het kind serieus.

Als het kind voor het eerst gepest wordt: reageer direct, maar beheerst, door de ouders van het pestende kind te bellen en vraag om uitleg.

Als het kind vaker gepest wordt, ook buiten school: leerkracht of mentor inschakelen en om extra surveillance vragen. Leerkracht vragen om het pesten in een klassengesprek aan de orde te brengen, zonder de naam van het slachtoffer te noemen.

Zelf als ouder bij de school gaan kijken wat er op het plein gebeurt of vrienden vragen te gaan kijken.

Thuis regelmatig erover praten, lezen of een boek voorlezen over pesten.

Soms helpt het om het kind een soort dagboekje van zijn of haar negatieve (en positieve) ervaringen te laten aanleggen.

Vraag om sociale vaardigheidstrainingen of weerbaarheidslessen op school of daarbuiten.

Schakel andere ouders in of de medezeggenschapsraad.

Niet zelf de pester(s) op school aanspreken. Dit kan beter door iemand van school gebeuren. Ook helpt het meestal niet om alleen de betreffende ouders aan te spreken als het pesten al zeer langdurig aan de gang blijkt te zijn.

- tips voor (pleeg)ouders van pestende kinderen

Maak de pester duidelijk dat u pesten niet tolereert en noem een uitvoerbare straf die u toepast als het weer voorkomt.

Prijs positief sociaal gedrag van het kind. Negatief benaderen van pestgedrag is weinig effectief als niet tegelijk het gewenste gedrag geprezen wordt zoals een kind helpen, het zusje troosten, vriendelijk groeten.

Soms is voor ouders van hardnekkig pestende kinderen professionele hulp zoeken bij een RIAGG noodzakelijk.

In een sociale vaardigheidstraining leren kinderen daar in wekelijkse sessies hoe ze hun agressie of frustratie kunnen kanaliseren.

Blijf de communicatie met het kind openhouden er probeer erachter te komen wat het kind bezig houdt.

Maak gebruik van de informatie die ontwikkeld is voor ouders van kinderen die met pesten te maken hebben. Overkoepelende landelijke ouderorganisaties hebben een 'pestpakket' samengesteld, dat ouders en scholen handreikingen biedt om het pestprobleem gezamenlijk aan te pakken. Op Internet staat informatie over dit onderwerp van de Stichting Jeugd Informatie, adres:

- tips voor de school

Draag uit: 'Pesten wordt niet getolereerd.'

Stel de ernst van het pestprobleem vast en breng die in kaart met behulp van de zgn.'pest-test'.

Start op grond daarvan een gezamenlijke actie met de betrokkenen: pesters, slachtoffers, de rest van de klas, ouders en leraren.

Stel een 'pestprotocol' op dat voor iedereen duidelijk zichtbaar in de school hangt.

Verhoog de surveillance op het schoolplein.

Zoek samenwerking met wijk- en opbouwwerk en politie, ook om vandalisme en agressie te bestrijden.

Stel een vertrouwensfiguur aan voor pest-slachtoffers.

Ontwikkel een buddy-systeem: ouderejaars nemen jongerejaars die gepest worden onder hun hoede.

Geef sociale vaardigheidlessen en voer discussies in de klas.

Reageer alert, snel en slagvaardig met sancties bij pesten.